Dr. Sharon Lapkin

Dr. Sharon Lapkin 2018-03-05T13:40:28-05:00

Sharon Lapkin, PhD, est professeure émérite à l’Institut d’études pédagogiques de l’Ontario, à Toronto. Son premier projet de recherche à l’Institut était une méta-analyse de plusieurs études effectuées dans la région d’Ottawa et centrées sur les différents programmes de FLS (de base, élargi et immersion) et leurs résultats. Depuis, elle a mené ou codirigé de nombreux projets de recherche axés sur les différents programmes de FLS ainsi que la didactique des langues secondes.

Sharon détient un doctorat de l’université de Toronto. Elle a environ une centaine de publications traitant de l’éducation en FLS à son actif et a supervisé le travail doctoral d’universitaires exemplaires tels que Callie Mady et Miles Turnbull. Elle est administratrice sortante de l’Association canadienne des professeurs de langues secondes, organisation qui lui avait remis auparavant le prix Robert Roy pour sa contribution remarquable dans le domaine de l’enseignement des langues secondes au Canada.

Quoiqu’à la retraite active, Sharon a accepté des charges d’enseignement aux cycles supérieurs. Elle siège toujours à un comité de doctorat et rédige à l’occasion des articles scientifiques. En collaboration avec des collègues, elle vient de compléter un projet pour le CMEC cherchant à identifier des champs possibles de collaboration entre les provinces et les territoires dans le but d’améliorer les programmes de FLS. Ces activités et sa participation au Comité consultatif ministériel de l’Ontario sur le FLS lui permettent de se tenir à jour sur les nouveaux développements en FLS. Sharon a contribué à des rapports antérieurs sur L’État de l’enseignement du français langue seconde au Canada et demeure fermement dévouée à CPF.

Champs d’expertise :

  • Recherche et supervision de recherche
  • Évaluation de programmes d’éducation en FLS – français de base et immersion
  • Langues officielles – membre expert, conférencière, rédaction de propositions

 

 

 

 

 

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