« Alors, en quoi consiste la différence entre les programmes de français de base et les programmes de français enrichi? »
« Que signifient les POINTS D’ENTRÉE, par exemple, les points d’entrée au niveau précoce, intermédiaire et tardif des programmes d’immersion en français? Cela fait‑il une différence au niveau du bilinguisme de mon enfant au moment de l’obtention du diplôme? »
Vous sentez‑vous dépassé(e) par le nombre de programmes de français langue seconde (FLS) qui sont offerts? Vous ne savez pas dans lequel inscrire votre enfant?
Nous savons que vous prenez des décisions importantes pour l’avenir de votre enfant et de votre famille en matière de bilinguisme, alors ne vous inquiétez pas, nous avons ce qu’il vous faut!
Afin de vous aider, les bureaux provincial ou territorial et les sections locales de CPF offrent des ateliers et des séances d’information aux parents à l’échelle locale, et cela, depuis près de 40 ans. Ces séances vous aideront à avoir des attentes réalistes à l’égard du temps investi, de l’intensité ou du niveau du programme de français et des méthodes d’enseignement. Et nous vous promettons qu’à l’issue de ces séances vous aurez la certitude d’avoir tout ce qu’il faut pour trouver le meilleur programme de FLS pour votre enfant!
Saviez vous que les programmes diffèrent en fonction de la province, du territoire et même du conseil scolaire local?
Afin de vous assurer de prendre les bonnes décisions pour votre jeune apprenant dès le début de son parcours éducatif, demandez à votre section locale de CPF si elle offre des « séances d’information sur l’immersion en français à la maternelle » à l’école de votre enfant. Il est préférable d’être pleinement informé avant que les délais d’inscription approchent!
Communiquez avec votre bureau provincial ou territorial ou votre section locale de CPF pour demander une séance d’information à votre école, afin que vous et d’autres parents puissiez prendre les bonnes décisions pour votre famille!
Jusque-là, les ressources suivantes peuvent aussi être utiles :
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